Felles språk for barnets beste - tverrfaglig implementering av Kunnskapsmodellen

Å implementere Kunnskapsmodellen - Barnets behov i sentrum (BBiS) i kommunanes tenester som møter barn, unge og foreldre. Målet er at Kunnskapsmodellen skal bidra til å etablere et felles fagleg språk og rammeverk på tvers av barnehagar, skoler, helsestasjonar, skulehelsetenesta, psykisk helse- og rustenester, PPT, barnevern og øvrige tenester som deltek i kommunanes tverrfaglege samarbeid.

Gjennom systematisk opplæring, rettleiing og leiarforankring målet å implementera Kunnskapsmodellen slik at vi kan styrke kvaliteten på vurderingar og avgjersler og sikre meir heilskaplege og samordna tenester for barn, unge og familiar. Samstundes håper me å styrke barns medverking og samarbeidet med familiane. Modellen trur me også vil gje eit felles grunnlag for tverrfaglege drøftingar og meir heilskaplege tenester, slik at barn og familiar møter en meir samordna og kunnskapsbasert praksis – uavhengig av kva kommune eller teneste dei møter.

Vi lagar ein rettleiar for bruk av Kunnskapsmodellen i ein tverrfagleg kontekst. Vi har også laga ei magnettavle som skal brukas i møte med barn, unge og deira familiar, der det er blider av det enkelte utviklingsområdet i kunnskapsmodellen på magnetane. Dette kan også gjere det lettare for ikkje-norskspråklege å forklare sine utfordringar og behov.

Vi er foreløpig i ei tidleg fase av prosjektet, og har starta implementering av Kunnskapsmodellen i de seks tverrfaglege teama i Listers 6 kommunar.