Tverrgående analyse av Nattergalen og praksistilskuddet.

Formål

Evalueringen omhandler mentorordningen Nattergalen og øremerket tilskudd til praksis i barnevernet, som på ulike måter skal bidra til å gjøre studenter bedre forberedt på arbeid i barnevernet.

Metode

Evalueringen er gjennomført av Oslo Economics på oppdrag fra Bufdir. Rapporten bygger på funnene i delrapportene Evaluering av Nattergalen og Evaluering av praksistilskuddet og presenterer en samlet, tverrgående analyse av ordningene. Formålet er å belyse likheter og forskjeller i innretning og virkemåte, samt vurdere hvordan ordningene samlet kan bidra til å styrke læringsutbyttet for studenter og kvaliteten i barnevernets praksis.

Hovedfunn

Hovedfunn viser at både Nattergalen og praksistilskuddet er relevante tilskuddsordninger som bidrar til økt læringsutbytte og bedre profesjonsforberedelse for bachelorstudenter innen barnevern og sosialt arbeid. Ordningene er ulike, men utfyller hverandre og treffer sentrale barrierer i overgangen fra studier til arbeid. Barrierene omhandler studentenes erfaringer, rolleforståelse og kultursensitivitet, kapasitet og kompetanse i praksisfeltet og samarbeid mellom utdanningsinstitusjoner og praksisfelt. Evalueringen viser samtidig at måloppnåelsen varierer, særlig for praksistilskuddet, og at tydeligere rammer, sterkere forankring og mer systematisk samarbeid mellom utdanningsinstitusjonene og praksisfeltet, kan styrke effekten av ordningene.