Evaluering av praksistilskuddet.

Formål

Evalueringen omhandler øremerket tilskudd til praksis i barnevernet. Ordningen ble innført i 2022 for å kompensere kommunale barnevernstjenester og statlige barnevernsinstitusjoner for den lovpålagte oppgaven med å ta imot praksisstudenter, og skal også bidra til praksis av høy kvalitet og styrke samarbeidet mellom utdanningsinstitusjonene og praksisfeltet.

Metode

Evalueringen er gjennomført av Oslo Economics på oppdrag fra Bufdir. Den bygger på dokumentgjennomgang, analyser av rapporteringsdata og intervjuer med representanter fra praksisfeltet, utdanningsinstitusjoner, studenter og Bufdir. Evalueringen undersøker ordningens innretning, forvaltning og måloppnåelse, herunder hvordan midlene disponeres og i hvilken grad ordningen bidrar til praksisplasser av høy kvalitet.

Hovedfunn

Hovedfunn viser at praksistilskuddet bidrar til å styrke samarbeidet mellom utdanningsinstitusjonene og praksisfeltet, øke struktur og systematikk i praksisopplæringen og styrke kvaliteten i veiledningen av studenter. Evalueringen vurderer også at ordningen i noen grad bidrar til å kompensere praksisfeltet for den lovpålagte oppgaven med å ta imot praksisstudenter. Måloppnåelsen varierer imidlertid betydelig mellom utdanningsinstitusjoner og praksissteder. Evalueringen peker særlig på manglende kjennskap til ordningen, manglende forventningsavklaring om innhold i praksisopplæringen og ulik kapasitet i praksisfeltet som barrierer for måloppnåelse. Samtidig vurderes det å være potensial for økt måloppnåelse gjennom tydeligere rammer, sterkere involvering av praksisfeltet og mer systematisk bruk av ressursene.