Møt Trine og Astri – to av Skiens kommende PMTO-terapeuter

Hvorfor ville du/dere starte på PMTO-opplæringen?

– Jeg ønsket økt kompetanse på å hjelpe foreldre med barn som viser atferdsvansker, så da tilbudet kom og jeg fikk anledning til å melde interesse, gjorde jeg det, sier Trine Larsen.

Astrid Sjøgren har erfarte et behov for flere konkrete verktøy i veiledning av foreldre, særlig knyttet til hvordan de kan møte utfordrende atferd og sette tydelige og trygge grenser. –Mye av tidligere opplæring har vært rettet mot emosjonsfokuserte tilnærminger, og jeg ønsket mer praktiske metoder for grensesetting og håndtering av atferd.

Er det en annen måte for deg som terapeut å jobbe på?

Trine Larsen opplever at hun som terapeut har blitt enda mer bevisst på bruk av egne terapiferdigheter, hva som kan endre fastlåste samspillsmønstre og hensiktsmessige foreldreverktøy. –Endret tilnærming fra problemfokus til mestringsfokus, samt aktivt bruk av problemløsning sikrer foreldres involvering og medvirkning. Jeg har erfart at verktøyene gir positiv effekt og bidrar til økt motivasjon for arbeidet.

–PMTO opplæringen, inkludert forberedelser og etterarbeid til familie-møtene, er ressurskrevende, i tillegg til forberedelser til veiledning. Det betyr redusert tid til arbeid med "ordinære" familieveiledersaker som jeg også liker å jobbe med, sier Trine.

Som terapeut opplever Astri at arbeidsmåten er mer tydelig, strukturert og metodisk enn vanlig familieveiledning. –Fokuset på å rette innsatsen på den virkelige jobben og ikke andre utfordringer, gir mer nytteverdi for familien, og er mindre belastende for meg. Forskjellen er også oppmerksomheten som rettes på at foreldre kan ha mistet troen på egen foreldrerolle, og hvordan ros og oppmuntring kan bidra til økt trygghet og mestring. Dette hindrer tap av motivasjon og frustrasjon.

Hva gjør det for barneverntjenesten at du jobber annerledes?

Trine Larsen tenker at når barneverntjenesten får økt kompetanse på tiltak rettet mot familier som har barn som viser at de har atferdsvansker, gir dette barneverntjenesten mulighet til å gi hensiktsmessig hjelp allerede i undersøkelsen, ved at tiltaket tilhører egen tjeneste. –Vi kan gi riktig hjelp til familien som er innenfor målgruppen i PMTO. Og mulighet for å dele erfaringer og kunnskap med kollegaer, og sikre rekrutering av nye familier.

–Vi får en konkret metode for å følge opp familier på,, sier Astri Sjøgren. – Metoden kan styrke det forebyggende arbeidet og bidra til mer målrettede tiltak. Et felles faglig grunnlag gjør også at vi kan gi mer samstemt veiledning, med en felles forståelse av mål, hensikt og arbeidsmåte.

Hvordan påvirker den nye måten å jobbe på, familiene?

–Familiene får hensiktsmessig hjelp og gjøres i stand til å forebygge, stoppe eller redusere atferdsvansker. Bryte negativt samspillsmønster, sier Trine. –og foreldrene opplever mestring og tro på egen foreldreferdigheter ved bruk av verktøyene. Foreldrenes ser barna i et mer positivt lys, med økt empati og varme. Det øker muligheten for bedre samspill, og relasjoner mellom foreldre og barn, og påvirker trivsel, mestringstro, og videre utvikling, fortsetter hun.

–Det som skiller seg ut fra vanlig veiledning er at familiene får et strukturert og kunnskapsbasert tiltak med konkrete og praktiske verktøy. Hjemmeoppgaver, og kontakt mellom timene, skaper både støtte til og forventning om å ta ting i bruk. Konkret og praktisk fokus vil omfavne flere foreldre, enn ved mye søkelys på teori. Foreldre og barn får mer medvirkning og forutsigbarhet i hjelpen.

–Barna presses ikke til medbestemmelse, og får ikke hjemmet sitt «invadert», noe en del barn ikke liker.

Jobbingen med å få foreldrene til å se barnet i et positivt lys, og fokuset på at det er samspillet fremfor barnet som «problemet», bidrar til å redusere skyld og negative oppfatninger av barnet både fra foreldrenes side og barnet selv, sier Astri.

På hvilken måte vil det ha betydningen for tjenesten og befolkningen i kommunene at dere kan tilby PMTO-terapi?

–Målet er å bidra til å forebygge at atferdsvansker utvikler seg og følger barnet videre i ungdoms- og voksenlivet. For familiene vil det selvfølgelig gi en stor gevinst, samtidig som det gir positive ringvirkninger for skole og nettverk.

For tjenesten innebærer det et mer kvalitetssikret og målrettet tiltak. Astri

På samfunnsnivå kan forebygging av atferdsvansker gi både sosiale og økonomiske gevinster.

Det er en stor fordel å kunne tilby PMTO i en kommune, sier. –Ja, og I tillegg kan foreldre som har mottatt behandling og fått hensiktsmessig hjelp oppmuntre andre familier som har kontakt med barneverntjenesten til å ta imot tiltaket, avslutter Trine.

Fra venstre: Trine Larsen, Astri Sjøgren og Hanne V. Åmodt