Øystein lærer PMTO-foreldreveiledning i møte med familier

Øystein er utdannet sykepleier og er kandidat på PMTO-terapeutopplæringen. Snart har han et år av opplæringen bak seg. Han forteller at ønsket om å hjelpe mennesker tar han med seg inn i PMTO-arbeidet.

– Jeg er utdannet sykepleier, og har jo et ønske om å hjelpe folk.

Tillit før verktøy

Når Øystein møter en familie, starter arbeidet med å bli kjent. Han må forstå historien deres, hvordan familien fungerer sammen og hva de opplever som vanskelig.

– Ja, det er jo relasjon. Det er aller viktigste er at de blir trygge på meg, forklarer han.

– Jeg lærer dem å kjenne, lære historien deres, lærer å kjenne familien så man forstår samspillet og hva som er utfordrende.

Tillit er viktig for hvordan han ønsker å være terapeut. Han vil ikke møte foreldrene som en ekspert som vet bedre enn dem. I stedet skal de utforske utfordringene sammen.

– Jeg kommer ikke som en som skal vite så mye bedre enn dem, og mene noe om deres oppdragelse og mene noe om deres måte å være foreldre på. Men at vi skal sammen utforske og finne gode løsninger for å hjelpe dem på veien videre, legger Øystein til.

Tett oppfølging og mye øving

Gjennom PMTO-opplæringen lærer Fauske hvordan konkrete verktøy kan brukes sammen med foreldrene. Det er strukturert arbeid han gjør sammen med foreldrene. Ofte møtes de ukentlig for å jobbe med konkrete verktøy som foreldrene kan bruke hjemme. Foreldrene får prøve ut verktøyene i hverdagen og se hva som fungerer for familien. Øystein er tydelig på at det krever tid og øving å skape endring.

– Vi snakker sammen for å gi foreldrene noen verktøy. Så må foreldrene øve og øve, endring tar tid.

Det kan også komme perioder der familien faller tilbake til gamle mønstre. Da er øving og tålmodighet viktig.

Øystein trekker fram tett og jevnlig oppfølging som en nøkkel. Foreldrene må forstå verktøyene og klare å bruke dem i hverdagen. Terapeuten må på sin side formidle kunnskapen slik at den blir mulig å ta i bruk hjemme.

– Foreldrene må de ha god kjennskap til verktøyene. De må øve på dem, forstå dem, og de må implementere dem i hverdagen og bruke dem aktivt, forklarer Øystein.

Når Øystein ser at arbeidet kan gjøre en forskjell for familien, gir det motivasjon til å fortsette forteller han.

– Det å få lov til å være til hjelp er jo den største gleden man kan ha, og det gir også motivasjon til å fortsette videre.

Senja satser på PMTO

Øystein sin opplæring er en del av Senja kommunes satsing på PMTO. Satsingen handler om å bygge kompetanse slik at familier kan få hjelp når de trenger det.

Øystein mener forebyggende arbeid kan være vanskelig å måle. Man vet ikke hvordan situasjonen til et barn ville utviklet seg dersom familien ikke hadde fått hjelp. Samtidig mener han at hjelp tidlig i livet kan få betydning langt fram i tid.

– Min anbefaling i forhold til alt forebyggende arbeid er at det betyr mye for enkeltpersoner, individer og barn i en tidlig fase i livet, som kan få betydning for resten av livet, forklarer Øystein.

En glede at flere satser på evidensbaserte metoder

Senja kommune har inngått en avtale med NUBU og Bufetat, region nord for samarbeid om å innføre TIBIR (Tidlig innsats for barn i risiko) for å fremme barns positive utvikling og tilpasning. Senja kommune er godt i gang med å utdanne 2 PMTO-terapeuter som vil bli ferdig sertifisert våren 2027.

Kristin Richardsen i Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge (NUBU) og det regionale implementeringsteamet (RIT) i Region nord er glad for at flere satser på PMTO.

– Region nord er godt i gang med å utdanne flere PMTO-terapeuter i kommunene og det er viktig og gledelig å se at kommunene satser på evidensbaserte metoder, sier Kristin.

– I tråd med at dette er et nasjonalt satsingsområde vil vi i region nord starte opplæring av flere PMTO-terapeuter høst 2027. Kommuner som ønsker å få mer informasjon er velkommen til å ta kontakt med oss i regionalt implementeringsteam, avslutter hun.